Последние годы ознаменовались кардинальными реформами в образовательной сфере. Внедряются новые технологии,активно используются инновационные подходы к обучению и создаются качественные решения, позволяющие сделать процесс обучения куда интереснее. По всей стране педагоги думают над тем, как поддержать тягу к знаниям у молодежи и какие способы помогут улучшить достижения их учеников. Все образовательные инновациии подходы, которые учитель использует в своей деятельности, находят отображение его портфолио
Что представляет собой портфолио педагога?
Само слово имеет итальянское происхождение и обозначает папку с документами. По сути, основное предназначение портфолио тесно связано с его расшифровкой. До появления интернета и активного развития компьютеров бумажный сборник достижений и показателей практической деятельности носил название портфолио. Сегодня его основная идея не изменилась: в портфолио приводится список успешно интегрированных методик педагогов, результаты их учеников в конкурсах, перечень курсов по повышению квалификации и другие материалы, которые могут выделить учителя среди массы остальных. Однако,изменились технологии: теперь портфолио чаще не папка с документами, а сайт,видеоролик, презентация или брошюра.
Зачем педагогу нужно портфолио?
Учителя старой закалки не всегда понимают, зачемим собирать собственное портфолио. У них есть рабочее место, они гордятся результатами своих учеников и имеют определенный имидж в школе. Но рано илипоздно приходит более перспективный учитель, у которого в портфолио предостаточно информации о посещенных семинарах, мастер-классах, собственной методической работе, внедренных методиках и проведенных выступлениях на конференциях. Естественно, работодатель делает выбор в пользу нового педагога,ведь он наглядно демонстрирует все свои преимущества. Таким образом, можно сделать вывод, что портфолио является наглядной демонстрацией престижа иквалификации учителя, а также позволяет получить более высокооплачиваемую должность.
Стандартный образец портфолио
Портфолио на первую и высшую категорию отличаются друг от друга разве что набором посещенных семинаров и курсов повышения квалификации. Образец для создания портфолио единый. Первоначальной информацией, которая содержится в любом портфолио, является общая информация опедагоге.
Фамилия, имя, полученное образование, стаж работы, данные о повышении квалификации, полученные грамоты - все это находитотображение в первом разделе. Сюда же можно добавить скан-копии документов длянаглядного подтверждения ваших слов.
Отдельными разделами по требованиям ФГОС выступают результаты педагогической, научно-методической и внеурочной деятельности. Впедагогическом пункте находят отображения результаты срезов по предмету,участие учеников в олимпиадах и конкурсах, а также результаты учащихся запоследние 3 года. Научно-методическая деятельность показывает профессионализм педагога: здесь оглашается информация об используемых технологиях, программах и литературе, проведенных открытых уроках, работе в методобъединении и участии всеминарах и конкурсах. Что касается внеурочной деятельности, то в этом разделе педагоги приводят скан-копии собственных творческих работ и результатов своих учеников, а также сценарии проведения мероприятий и данные об организации факультативов.
Последний раздел портфолио освещает материалы,которые педагог использует в своей работе. Сюда относятся учебники, словари,аудио- и видеопособия, наглядный демонстрационный материал и многое другое.
Четкое следование всем этим требованиям будет способствовать подготовке педагогом качественного портфолио, с которым аттестация будет пройдена успешна, и квалификация и престиж учителя в очереднойраз будут подтверждены.
Комментарии