Вся жизнь есть обучение, и каждый в ней учитель и вечный ученик.
А.Маслоу
Родители должны знать, что переход из начальной школы в в среднюю совпадает с началом переходного возраста. Раньше считалось, что самым кризисным этапом является этап взросления подростка. Это возраст 13-14 лет. Исследования современных психологов акцентируют на том, что не менее тяжелым является период младшего отрочества, который начинается с 10-11 лет. Юному подростку нужно не только привыкнуть к изменившимся условиям обучения, но и отвоевать свое место.
Основные причины
Процесс адаптации к средней школе идет у всех детей по-разному. Если попробовать обобщить основные причины, с которыми связано снижение мотивации, то можно назвать такие:
- физиологические изменения,
- личностные характеристики самого ребенка (неуверенность, низкая самооценка),
- смена ведущей деятельности,
- низкий уровень формирования познавательных, учебных навыков
Физиологические изменения
Родители могут отметить, что появились изменения в поведении детей: у ребенка появляются свои секреты, не всегда он может идти на открытый контакт, появляется свое мнение, которое подросток может отстаивать, даже переходя в конфликт с родителями. Все это говорит о том, что повзрослевший школьник пытается найти свое место среди других. Ему хочется казаться взрослым, хотя много проблем, конечно, самостоятельно он решить не в состоянии. И ему очень часто нужна поддержка взрослых, одобрение и полезный совет.
Личностные характеристики
Многое зависит от фактора адекватно сформированной самооценки ребенка. Школьник начинает сравнивать свои достижения с одногодками. Если постоянно сравнение идет не в его пользу, то у ребенка начинает понижаться самооценка, а это может привести к неуверенности, повышению уровня тревожности. В результате у ребенка может проявиться негативное отношение к школе, он может отказаться даже пытаться что-то сделать. Поэтому родителям очень важно показать своему ребенку, что они его поддерживают.
Ведущая деятельность
Обучение как просто процесс получения новых знаний начинает отходить на задний план. Ведущей деятельностью младших подростков становится общение с одногодками, их мнение теперь может значить больше, чем мнение родителей. Как результат, мотивация к обучению начинает падать, потому что на первый план начинают выходить социальные контакты и взаимодействие с другими одногодками.
Низкий уровень учебных навыков
Не всегда ребенку легко проявить себя в новых для него условиях, особенно если нет соответствующей для этого базы знаний. К сожалению, часто бывает так, что упущенные моменты обучения в начальной школе, вызывают проблемы уже в средней школе. Новые знания должны иметь фундамент, полученный в младших классах. Поэтому родителям важно не дать ребенку запустить учебу в пятом классе, так как это приведет к снижению уровня мотивации уже и в старших классах.
Родителям стоит быть готовыми к тем изменениям, которые появляются при поступлении в среднюю школу.
Главное, надо помнить: вашему ребенку нужна поддержка, внимание, совет, любовь и понимание с вашей стороны.
Комментарии