Домашняя система обучения всегда бесплатная. А кому и сколько будут платить за уроки мамы и папы, подобравшие для своего чада именно семейное обучение, — снова-таки их личные проблемы. Хотя страна таким семьям выплачивает определенные финансы для получения ребенком образования Исходя из этого основная ответственность за уровень качества образования малыша, который обучается по системе семейного обучения, возлагается именно на родителей. При этом четко оценить качество получаемых знаний помогут специальные контрольные и самостоятельные работы, экзамены, которые малыш непременно время от времени сдает в простой школе. Именно по результатам таких проверочных школьника аттестуют официально, переводят на следующий учебный год.
Кому подойдет семейное образование?
Как же разобраться с тем, кому из детей классический способ получения образования мешает в реализации своих возможностей? В основной «группе риска» находится сразу несколько категорий детей.
Первая категория:
Ученик не может вести общение в коллективе, слышать учителя, следовать нормам и правилам, принятым в школе. Он реагирует агрессивно на самые простые для всех детей поддразнивания, и за это его зачастую наказывают. А он в ответ на это становится еще агрессивнее. Хорошо, коль учитель понимает: такой ученик требует особенного подхода. Если же учителю это понять не под силу, то к частным сложностям в общении могут также добавиться и трудности в общении с преподавателями. Как результат — страх пред школой, углубляющееся незнание материала.
Второй тип:
Ребенок болеет, у него есть болезнь, требующая специальной диеты и режима.
Третий тип:
Ребенок обладает огромным интеллектуальным потенциалом, классическое обучение в школе значит для него развитие так сказать «черепашьими темпами».
Как организовать семейное обучение?
Что необходимо предпринимать родителям, чтобы перевести ученика на семейное обучение?
* Узнать в процессе управления образованием, какие из учебных заведений реализуют семейную форму обучения;
* Понять в школе, как именно такое учебное заведение проводит обучение такого типа:
- какова поддержка школы в ориентации мам и пап в учебных программах;
- как школа контролирует уровень детских знаний среди учеников, находящихся на семейном обучении (иногда проводится аттестация учащихся в конце года, раз в полугодие, другие могут это делать еще чаще);
- помогает ли учебное заведение отыскать «семейного» учителя;
- обеспечивает ли учебное заведение учащихся книгами и учебниками.
* Подписать со школой соответствующее соглашение. Если в результате по каким-то причинам обстановка поменяется, родители могут снова выбрать классическое обучение в школе.
Комментарии