Формат поурочного планирования

Интересует такой вопрос: в каком формате можно хранить поурочные планы? Раньше от нас, педагогов требовали рукописный вариант ,теперь печатный. Могу ли я использовать на уроке конспект в электронном варианте, например, на планшете? Я так понимаю, главное - наличие планов. А формат учитель должен выбирать сам, как ему удобно.

В общем, если не обращать внимание на местные требования, то, да, вы правы. Достаточно иметь конспект урока.

Кроме того, презентация без конспекта урока означает, что вы пришли неподготовленные к уроку. Т.е. вас могут не допустить до работы. При этом у вас может быть самая лучшая презентация, рассчитанная на все 45 минут работы: оригинальное приветствие, вступление, сам материал и все сопутствующее. Однако под все требуется конспект.

Носитель информации с конспектом урока может быть какой угодно, но согласовывать все необходимо с заучем. Именно она проверяет конспекты, именно она допускает вас к работе. Проще распечатать конспект и не мучиться, но в случае форс-мажора (сломан принтер, засох картридж) у меня принимали конспекты сохраненные в ПК, а копию я скидывала заучу на е-маил.

У нас нет особых требований к формату поурочных планов, сама храню в электронном виде, по мере необходимости всегда можно распечатать. От рукописного формата давно отошли. Но, в принципе, на него тоже нет запрета. Это ведь не самая важная отчетность, достаточно наличия. А так, все зависит от внутришкольных установок.

Насколько я знаю, этот вопрос решается по согласованию с завучем. Но я хочу сказать вот что: каждый преподаватель должен обеспечить надёжное хранение всех своих конспектов, планов и документов и нормальный доступ к ним (поскольку, как известно, одними и теми же документами можно пользоваться постоянно). На практике же, однако, оказывается, что выполнить даже это требование - не так-то просто! Для этого каждому преподавателю нужно иметь и дома, и в школе своё достаточное рабочее пространство - а его часто просто нет. У меня дома и в классе стоят по этажерке с документами - и всё-равно я не могу поддерживать процесс хранения всех своих документов в порядке, постоянно что-то теряется, что-то исчезает, а что-то - наоборот, находится ни с того ни с сего. Тем более, что нагрузки на преподавателя порой очень большие и неравномерные. Отсюда совет: не жалейте денег на приобретение разных этажерок, шкафчиков, полочек, папок и файлов - все эти вещи нужны, это не прихоть!