Смена классного руководителя в конце третьего класса.

Классное руководство в начальной школе имеет большое значение. Дети привыкают к педагогу, к тому ритму работы, который задает учитель. Получилось так, что сильный и требовательный учитель сменил место жительства и переехал в другой город. На его замену пригласили педагога находящегося на пенсии. Человек опытный, но менее требовательный. И ритм работы у нее совершенно другой, уроков задает гораздо меньше, оценки иногда завышаются. Как отразится смена педагога на успеваемости класса? И каким должен быть учитель начальных классов:требовательным или мягким?

Учитель может быть каким угодно, самое главное, чтобы ребенку было с ним комфортно и интересно, особенно это касается начальных классов. А в том, что учитель сменился, ничего страшного нет: ребеночек уже попрощался с воспитателями в детском саду и пришел в школу, то есть он понимает, что взрослые рядом с ним могут меняться. Через год в старшей школе его снова ждет смена классного руководителя и, может, ни один раз.

Честно скажу да для детей смена классного руководителя - это не просто, и для многих учитель в младших классах это еще и друг и авторитет (иногда) но и в каком то смысле можно понять и педагога. Они тоже устают и имеют свою личную жизнь и планы.

Честно скажу иногда учителя "бросают" свой класс, не столько из за проблем с детьми или усталости, сколько из а проблемных родителей которые не идут на контакт с учителем

Дети привыкли к учителю, им очень обидно. Надо было просить остаться до завершения учебного года, возможно человек и не уехал бы. А так ребятам остается привыкать. Сложно и новому учителю браться за классное руководство посреди года, но опытный человек сможет все решить позитивно. По части личных качеств: должны быть присущи и доброта, и требовательность, как иначе.