Внук хорошо понимает английский, но плохо говорит на нём.

Внук учится в девятом классе средней школы и мы планируем, что он продолжит обучение в университете. По всем предметам у него отличные оценки, "хромает" только английский язык. Начал заниматься иностранным языком с 3 класса. Вначале вроде было чудесно в изучении этого предмета, но после смены учителя иностранного языка, внук перестал разговаривать на нём. Сейчас он прекрасно переводит с английского, понимает что ему говорят, но сам мало и с явной неохотой плохо говорит на нём. Пробовали нанимать ему репетиторов, но это мало в чём помогло. Подскажите, что можно ещё сделать?

Отправьте ребенка в языковой лагерь за границу при этом так, чтобы проживание было не в кампусе, а в семье. У него просто другого выхода не будет кроме как начать общаться. При этом, как ни странно это прозвучит, я бы рекомендовала для первого раза не Соединенное Королевство, Австралию или США - язык носителей языка довольно специфический, говорят быстро, используют сленг, понять их иногда реально сложно, а страны Скандинавии. Там английским владеют все поголовно, говорят правильно, но без особых изысков, то, что надо для того, чтобы начать общение без особых комплексов.

Смотрите, у Вас есть еще два года до поступления в университет. Лучшим вариантом, конечно, будет, если Вы отправите своего внука в языковой лагерь, но этот вариант может не понравится Вам, не все могут решиться на подобное.
Я немного не понял, почему Вашему внуку не помогают занятия с репетитором? Сейчас же просто огромное количество профессиональных репетиторов и ни один не может помочь Вашему внуку? Мне почему-то кажеться, что проблема в Вашем внуке, поговорите с ним.

Если вы хотите, чтобы ваш внук поступил в университет с упором на изучение иностранного языка, то могу посоветовать просмотр фильмов на английском. Так он сможет подтянуть произношение и будет свободнее чувствовать себя в общении. Лично у меня просыпался азарт от такого метода: хотелось просмотреть больше фильмов в оригинальной озвучке. Читая ваш пост, сложилось мнение, что у юноши просто нет желания или стимула в более тщательном изучении языка, он не достаточно стремится его усовершенствовать. Поставьте перед ним цель, нужный стимул, чтобы было интересно подтянуть английский.

Внук живёт в не очень большом населённом пункте где репетиторы это те же учителя школ которых в городке всего две. Так что с репетиторами напряжёнка. Вот некоторые говорят что его нужно отправить в языковой лагерь, так был он там два года подряд и мы ездили к нему. Воспитатели тамошние утверждали что всё отлично. Может это у него что-то чисто психологическое, но к психологу внук не хочет идти.