Ещё раз о единой школьной форме

Нет среди педагогов одинакового мнения по поводу введения единой школьной формы. Я считаю, что такая форма необходима, поскольку она существенно сглаживает различия в социальном и имущественном положении учащихся. Кроме этого, я выступаю за то, чтобы и учителя носили специальную форму, разработанную министерством образования. Это повысит дисциплину в школе и улучшит качество получаемого детьми образования.

Скорее всего, меня многие коллеги не поддержат, но я против введения школьной формы вообще. Что касается социального положения, то сейчас сами образовательные учреждения имеют негласную градацию по социальному положению своих учеников. По мне, так сама «обязанность» посещения школы в определенные часы, домашние задания, уроки уже ограничивает и дисциплинирует, должна же быть какая-то свобода самовыражения, пусть это будет выбор одежды учеником.

Про форму для учеников – согласна, хотя сегодняшние школьники могут проверить социальный статус одноклассников и по фирме-производителю обуви, и, самое показательное, по мобильному телефону. Есть случаи в крутых лицеях, когда дети не с айфоном становились изгоями. А в нашей школе недавно девочка из шестого класса проверяла фирму-производителя кофточек у девочек. Так что ранжировать друг друга дети в любом случае будут.

Единая школьная форма в масштабе государства может быть введена, по моему твердому убеждению, лишь в случае ее бесплатной выдачи учащимся школ. Форма никакого положительного эффекта на учебный процесс не оказывала и не оказывает. Да и цены на новую форму вряд ли позволят сгладить социальные различия. А свободу она будет ограничивать начиная с первого класса.

В целом, школьная форма - это действительно круто, выглядит она просто великолепно, но особой надобности в использовании школьной формы я не вижу. Уже прошло то время, когда школьная форма была в особой необходимости. Я отучился в школе со школьной формой. Сейчас такой необходимости нет, пусть дети ходят в том, что хотят носить.

Всегда в школах были дети которых сверстники не воспринимают и дразнят, и сейчас есть другие критерии кроме одежды (цена телефона, украшения, и другие гаджеты)

А вот одежда стала не таким ярким показателем, но опять же это только за счет того что ввели единую школьную форму.

Конечно каждому ребенку - подростку хочется выглядеть ярко, и отличатся от других, но школа это не дом моделей, и я только за единую форму и как родитель и как педагог.

Я сама начинала учиться в коричневой советской форме с черным и белым фартушком. Потом настал период, когда дети одевались как хотели. Потом снова, уже в гимназии родителям каждый год рекомендовали все новые варианты школьной формы. Это был кошмар, ведь девочкам предлагали комплекты с юбками. Мамы были в ужасе, попробуй зимой дойди до школы в юбке. Поэтому считаю, что если форме и быть, то единой для всех, минимум лет на десять. И главное, чтобы дизайнеры в первую очередь разрабатывали удобные модели, с учетом детской подвижности и климатических условий, а не пиджаки, в которых невозможно поднять руку.

Есть опыт, наработанный временем и специалистами. Не секрет, что лучшее школьное обучение было в СССР, Великобритании и Японии, где традиционно форма была принята как в начальных, так и в ряде учебных заведений старшей ступени. То же мы можем сказать о подавляющем большинстве престижных частных школ по всему миру. Свободная одежда присуща как раз школам не самого высокого пошиба и в основном демонстрирует безвкусие.

вот я никак не могу согласиться с тем, что между лучшим школьным обучением и школьной формой наблюдается хоть какая-то взаимосвязь. Вообще, отношу себя к людям, которые выбирают одежду на свой вкус, и не обязаны ходить во всем типичном. Для школы, конечно, надо выбирать более строгий стиль, но одеваться по своему усмотрению.