Место обществознания в современной системе образования

Уважаемые коллеги! Очень хочется услышать ваше мнение о месте обществознания в системе образования. Важно мнение не только педагогов, преподающих данный предмет, ведь многие считают, что это просто лишняя нагрузка на учеников. Но большинство самых престижных профессий требуют знаний, основы которых закладываются на уроках по данному предмету.

Знания по обществознанию, полученные в рамках школьного курса, в профессии пригодятся или нет неизвестно, а вот ЕГЭ по этому предмету много где принимается. Соседский парнишка в прошлом году поступал в пединститут на учителя русского и литературы и на бюджет не прошел, потому что на обществе срезался. Так что нагрузка не лишняя, хотя лично я никогда не любила этот предмет и не понимала толком, в отличие от истории.

Проблема непонимания предмета, зачастую, кроется не в самом предмете, а в форме его преподавания. Обществознание невозможно полюбить и понять если оно преподается по аналогии с точными науками. Термины и определения будут просто заучиваться без понимания и практического применения. В таком предмете важно понимание процессов происходящих в обществе.