А нужна ли вообще аттестация...

Я не хотела бы, чтобы моего ребенка учил языкам педагог, сам отучившийся при царе Горохе, и не прошедший ни одного повышения квалификации. Как же Вы подтверждаете свои знания и способность преподавать, не имея ни одного аттестата? А под требования ГИА как подстраиваетесь, или для Вас это тоже лишнее? Поражаюсь смелости тех, кто берет Вас с улицы частным порядком.

Я за аттестацию, но не для галочки. Хотелось бы, чтобы учитель не просто получал очередную "корочку". Учителю нужны знания и умения прежде всего. Кто бывал на курсах переаттестации, знает, как и что там проходит. Рассказывают о каких-то методиках, о которых где-то вычитали, но сами их не используют, акцентируют внимание на компьютеризации. А в наших реалиях о какой компьютеризации может идти речь? В школах техника в большинстве устаревшая, да и её не хватает. Я понимаю, что они вычитали опыт зарубежных коллег, который надо было бы и нам внедрить, но это чаще всего невыполнимо. Как по мне значительно было бы эффективнее внедрить стажировки для преподавателей в тех же зарубежных школах или хотя бы в самых известных школах России, где используются передовые методики обучения.

Аттестация проводиться должна. Она в определенной степени заставляет учителя по-новому взглянуть на свою работу, внести в нее изменения. Некоторых иным способом и с места не сдвинешь. Да это и возможность повысить категорию, поделиться своим опытом с коллегами. А вот как проводится аттестация (формально или нет), зависит от администрации школы и отдела образования.

Согласна с вами Ирина, что переаттестовывать нужно, а вот что делать с теми педагогами, которым ничего не страшно (я имею ввиду, которые имеют деньги, близок к управлению школы и отсиживает до своей пенсии)? По моему осталось мало педагогов, которые работают, чтобы дать ученику знания. Все равно аттестация не одного так другого выведет с преподавательского места.

Для того, чтобы ответить на данный вопрос достаточно прочитать «Порядок о проведении аттестации педагогических работников», где четко описаны ее цели и задачи - соответствие занимаемой должности, повышения уровня квалификации, личного роста и т.д. Надеюсь мало кто из нас будет спорить, что аттестация активизирует деятельность педагога, а это в конце концов позитивно сказывается на уровне знаний и умений наших учеников. Так что аттестация однозначно нужна.

Я сама столкнулась с преподавателем/воспитателем миницентра при школе, где на три часа оставляла свою 4 летнюю дочку. С сентября прошлого года до мая сего года она ходила по три часа (школа же с 25 мая закрывает обучение, вот и мы распрощались с миницентром). За этот период она выучила всего пять стишков и одну песню, в группе 18 человек. Один раз вообще, пошла забирать дочку, воспитатель кричит на нее, а она плачет. Вместо того, чтобы встать и подойти к ребенку и поговорить, сидит за своим столом и орет на нее. Спрашиваю, что она плачет, говорит что все время плачет (еще и с таким гонором). Покричали друг на друга и я пошла к директору школы, высказываюсь и объясняю ситуацию, а он мне говорит, что она кланяться в ножки не будет. После, пошла в вышестоящее над школой и подала жалобу. Выяснила, что воспитатель это педагог со стажем и преподавала до старших классов по труду. Вопросы мои таковы: Имеет ли право такой "педагог" быть воспитателем дошколят? И какие меры принять относительно ее? Как она три года подряд сидит воспитателем, а аттестация как проходит по ней?

Без аттестации никуда, вот правда. Только она должна проводится на должном уровне, а не для галочки и отвода глаз, как это делается в большинстве учебных заведениях. Кончено, всем проще, сделать эту аттестацию формальной, но потом педагоги в школе читают тупо с учебников и ничего не знают, а так не должно быть. Прогнила наша система образования.

Российские школы за гранты бьются, выше головы прыгают, пытаясь обеспечить призеров, медалистов, а Вы пишете про "для отвода глаз". Такое ощущение, что Вы в школе последний раз были на собственном выпускном. У меня двое детей сейчас учатся, и я вижу, как много значат для школ разные рейтинги. А туда за красивые глаза не попадают, надо с другими школами соревноваться.

Считаю, что аттестация просто необходима. Да, даже просто убедиться для себя, а действительно, ли я смогу преподавать на должном уровне и давать необходимые знания обучающимся по тому или иному предмету, несмотря на то, что я работаю в частном или государственном образовательном учреждении. Высококвалифицированные педагоги всегда считаются востребованными. Сейчас имеется очень много дистанционных курсов по повышению квалификации, было бы желание. Хочу отметить, что во всех образовательных учреждениях работодатель требует от своих коллег проходить аттестацию, которая действительна в течение 5 лет, и по окончанию этого времени аттестационный документ, подтверждающий свое наличие, сгорает. Заработная плата при это уменьшается . И вообще каждый родитель желает, чтобы с его ребенком работал самый лучший, грамотный, творческий, образованный педагог.Ведь не зря учащихся сравнивают с "губкой", которая впитывает манеры поведения, говорения своего преподавателя. Пройти аттестацию будет несложно если вы работаете с активными, любознательными детьми. Открытые уроки, внеклассные мероприятия, мастер-классы - одно из составляющих при прохождении аттестации. Имея в своем личном деле документ, подтверждающий повышение вашей квалификации, позволит Вам стать одним из перспективных, востребованных работников в сфере образования.