Тема начата: Администрация портала | Nov. 10, 2015, 12:25 p.m. | 1818 0 | Подписаться на новые сообщения
Поделиться:
-
Администрация портала
- Ответов: 213
- На форуме:
9 years, 3 months ago
Разделы портфолио для аттестации
- Введение
- Общие сведения об учителе. Официальные документы
- Результаты педагогической деятельности
- Научно-методическая деятельность
- Внеурочная деятельность
- Учебно-материальная база
Все материалы, которые вошли в портфолио, должны найти отражение во введении (пояснительной записке).
Во введении (пояснительной записке) необходимо пояснить, какие материалы включены в портфолио, и обосновать, что именно эти материалы являются свидетельствами профессионализма аттестуемого. При этом важно, чтобы обоснование выстраивалось относительно требований к заявленной педагогом квалификационной категории.
Помещение в портфолио не обоснованных педагогом материалов снижает ценность свидетельств профессионализма аттестуемого
Объем введения (пояснительной записки) - не менее 3 и не более 6 страниц, (шрифт Times New Roman, кегль 12, междустрочный интервал полуторный).
Общие сведения об учителе. Официальные документы.
- Личные данные (титульный лист)
- Копия диплома о высшем образовании
- Копия удостоверения о повышении квалификации
- Копия удостоверения к медалям
- Копия диплома кандидата наук, ученого звания
- Копия грамот (за аттестационный период )
Титульный лист
- фамилия, имя, отчество учителя,
- полное название образовательного учреждения, в котором работает учитель, преподаваемый предмет,
- название ВУЗа, оконченного учителем;
- стаж работы в данном образовательном учреждении;
- имеющиеся награды; квалификационная категория;
- указание классов, в которых работает учитель; классное руководство;
- указание периода за который представлены документы и материалы;
- личная подпись учителя.
- В правом верхнем углу титульного листа помещается фотография произвольных размеров и характера .
Официальные документы
В этом разделе помещаются все имеющиеся у педагога сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: дипломы лауреатов и участников конкурсов, грамоты, благодарственные письма, сертификаты, гранты (документы но получение) и т.д.
Перечень документов заверяется подписью директора школы и печатью школы.
№ /Название документа /Содержание /Кем выдан/ Когда выдан
- Итоговые результаты по предмету за 3 года
- Результаты адм-х срезовых контрольных работ по предмету уч-ся
- Результаты городских (районных) контрольных работ уч-ся
- Результаты сдачи выпускных экзаменов
- Список выпускников, окончивших школу с золотой и серебряной медалью(за последние 3 года)
- Список победителей олимпиад разного уровня с указанием призового места(за3года)
- Список уч-ся, поступивших в вузы( по профилю предмета)
Динамика достижений
- Динамика учебных достижений обучающихся
- за последние три года
- № Направления педагогического анализа
- Анализ результативности образовательного процесса в аспекте показа динамики учебных достижений обучающихся за последние три года ( Соответствие знаний, умений учащихся государственному образовательному стандарту, Качество обученности (количество детей, обучающихся по предмету на «4» и «5»). Соответствие полученного результата возможностям учащихся)
- Педагогический анализ участия детей в олимпиадах и конкурсах
- Анализ участия детей в научно-практических конференциях муниципального, регионального, российского уровней
Научно-методическая деятельность
- Пояснительная записка к программам (по новому УМК)
- Список учебно - методического обеспечения (основное)
- Перечень проведенных семинаров, «круглых столов», мастер -классов
- Тематика докладов(выступлений) на конференциях,, семинарах соответствующего уровня
- Результаты участия в профессиональных и творческих педагогических конкурсах
- Тема самообразования, список основной литературы, изученной по данной теме, отчет по теме самообразования(или другая форма выхода темы)
- Исследовательская работа, ее план, достигнутые результаты.
- Перечень публикаций из опыта работы.
Обобщение педагогического опыта
- Наличие собственной системы методических разработок № /Название работы /Тема/ Объем в пл. /Время написания
- Наличие публикаций по проблемам обучения, развития, воспитания детей № /Название работы /Тема /Объем в пл. /Время написания /Орган издания
- Участие в проведении мастер - классов, круглых столов, конференций, стажировок № /Форма представления опыта /Тема /Уровень (школьный, муниципальный, региональный..) /Сроки /Наличие отзыва
- Разработка и реализация авторских концепций, программ, проектов № /Вид творческой работы/ Тема (направление, идея…) /Наличие отзыва
- Участие в инновационной деятельности № /Форма участия /Содержание работы /Результативность работ
Исследовательская работа
- Основные компоненты:
- Тема исследования.
- Объект исследования.
- Предмет исследования.
- Проблема исследования.
- Цель исследования.
- Задачи исследования.
- Гипотеза исследования.
- Все компоненты должны быть между собой взаимосвязаны, одно вытекать из другого и им определяться
Использование технологий
- Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе
- № п/п
- Название используемой технологии
- Классы (группы) в которых используется технология Обоснование применения.
- Имеющийся или прогнозируемый результат.
Повышение квалификации
- Название методического объединения или кафедры, в котором работает учитель. Тема, над которой работает структура /Тема, над которой работает учитель в рамках этой структуры/Сроки работы
- Название творческой группы, в которой работает (работал) учитель. Тема, над которой работает группа /Тема, над которой работает учитель в рамках группы /Сроки работы
- Систематичность повышения квалификации № /Название курсов повышения квалификации /Количество часов аудиторных занятий Сроки/ Вид полученного документа
- Профессиональная переподготовка или получение дополнительного образования №/ Название курсов профессиональной переподготовка или получения дополнительного образования/ Количество часов аудиторных занятий /Сроки /Вид полученного документа
- Обучение в аспирантуре, докторантуре, наличие ученой степени и научного звания. № /Название вида обучения /Количество часов аудиторных занятий /Сроки /Вид полученного документа
Участие в конкурсах
- Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах
- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- № Название конкурса Сроки Результат
- 1 Участие в профессиональных конкурсах в образовательном учреждении
- 2 Участие в муниципальных профессиональных конкурсах
- 3 Участие в региональных профессиональных конкурсах
- 4 Участие во всероссийских профессиональных конкурсах
- 5 Участие в международных конференциях, конкурсах, проектах - \
Внеурочная деятельность
- Программа кружка
- факультатива, элективного курса (самое главное)
- Перечень интересных творческих работ учащихся
- Список основных проведенных внеклассных мероприятий (с фотографиями)
- Сценарий оригинального мероприятия
- Победители олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуального марафона ( за три года)
Результат внеурочной деятельности по преподаваемым предметам
- № Направления описания
- 1 Описание системы внеурочной деятельности по предмету (показ ее компонентов, содержания, используемых технологий)
- 2 Описание результативности системы внеурочной деятельности по предмету в аспектах личных достижений учителя, личных достижений учащихся.
Классное руководство
- Результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя
- № Направление педагогического анализа
- Описание системы воспитательной работы в классе, ее влияния на развитие воспитательного пространства школы.
- Анализ результативности деятельности классного руководителя в аспектах:
динамика уровня воспитанности,
коммуникативной компетентности учащихся;
участия детского коллектива в реализации социально – значимых инициатив.
Показ конструктивного сотрудничества: педагогического, родительского и ученического сообщества
Оформление портфолио
- Титульный лист
- Оглавление
- Практическая часть
Рекомендации от нашего портала
При оформлении портфолио следует учитывать основные требования. Так, обязательно наличие четко сформулированного оглавления (с наименованиями материалов, номерами страниц и т.п.).
Общий объем материалов портфолио должен быть не менее 30 и не более 70 страниц формата А-4.
Художественное оформление портфолио не оценивается.
Представленные в портфолио материалы должны свидетельствовать о том, что:
Портфолио представляется аттестуемым в соответствующую аттестационную комиссию не позднее, чем за 2 недели до квалификационного испытания (экзамена).
Желаем удачи!